Марк Вейцман

Спросите меня!

– Спросите меня,
отвечать я хочу! –
Спросили – и что же?
Стою и молчу.
Молчу я и мел
от волненья крошу,
но всё-таки
эту задачу решу!
Пускай кое-что мне
неясно пока,
но вверх не напрасно
тянулась рука.
Я знаю, я знаю,
с чего мне начать.
– Спросите меня,
я хочу отвечать!

Марк Вейцман

Опыты

На столе какие-то приборы.
Тише! Прекратите разговоры!
Щёлкает, мигает, тайной пахнет,
может, вспыхнет, может, как бабахнет!
Резко стрелка дёрнется стальная –
и начнётся жизнь совсем иная,
и такие дали распахнутся!
…Ну когда же опыты начнутся?!

Марк Вейцман

Шестой урок

Шестой урок.
Доска бела от мела.
Рука устала, затекла спина.
Мы друг на друга
смотрим очумело, –
а всё-таки задача решена!
Додумались, добились, раскололи!
Намаялись, однако же смогли.
Забыли о кино и о футболе.
Звонку не рады –
до чего дошли!

Марк Вейцман

Не на дорожке, не в строю

Не на дорожке, не в строю –
на третьей парте с краю –
я постоянно отстаю
и вечно догоняю.

Бегут отличники вперёд,
и хорошисты – следом.
И лишь тому, кто отстаёт,
азарт совсем неведом.

Но как-то я не рассчитал
и слишком разогнался,
впервые в жизни не отстал
и первым оказался.

И в грудь вошёл мне вихрь хмельной,
и зяблики запели!
А сзади, за моей спиной,
отличники сопели…

Не на дорожке, не в строю –
на третьей парте с краю, –
я лишь от солнца отстаю,
лишь ветер догоняю!

Сергей Махотин

Дома забыл

На алгебре – сдача домашних работ.
Дежурный тетради сейчас соберёт.
Робею, молчу
И свет мне не мил.
Встаю, лепечу:
– Я тетрадку забыл…

Всего-то обидней, что я не соврал.
Вчера я с ребятами не доиграл,
Задачи решал
И числа дробил,
И – надо же! – дома тетрадку забыл.

Я понял закон извлеченья корней
И вдруг обнаружил,
Что стал я умней!
Тетрадку вот только забыл на окне…
Прошу вас,
Поверьте, пожалуйста, мне!

С. Михалков

Чистописание

Писать красиво не легко:
«Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко».
За буквой буква,
к слогу слог.
Ну хоть бы кто-нибудь помог!
Сначала «да», потом уж «ёт».
Уже написано «даёт»,
Уже написано «даёт,
Но тут перо бумагу рвёт.
Опять испорчена тетрадь –
Страничку надо вырывать!
Страничка вырвана, и вот:
«Ко-ро-ва мо-ло-ко да-ёт».
«Корова молоко даёт»,
А нужно всё наоборот:
«Даёт корова молоко»!
Вздохнём сначала глубоко,
Вздохнём, строку перечеркнём
И дело заново начнём.
«Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко».
Перо цепляется за «ко»,
И клякса чёрная, как жук,
С конца пера сползает вдруг.
Одной секунды не прошло,
Как скрылись «ко», и «мо», и «ло»…
Ещё одну страничку вон!
А за окном со всех сторон:
И стук мяча, и лай щенка,
И звон какого-то звонка, -
А я сижу, в тетрадь гляжу –
За буквой букву вывожу:
«Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко»…
Да! Стать учёным не легко!

А. Усачёв

О чтении

Читать ужасно интересно:
Вы можете сидеть, лежать
И – не сходя при этом с места –
Глазами книгу ПРОБЕЖАТЬ!
Да-да! Читать – ХОДИТЬ ГЛАЗАМИ:
За ручку с мамой, после – сами.
Ходить – ведь это же пустяк,
Не бойтесь сделать первый шаг!
Споткнулись раз, другой.
И вдруг вы
Прочли подряд четыре буквы.
И вы пошли, пошли, пошли –
И слово первое прочли!
От слова к слову – как по кочкам –
Помчитесь весело по строчкам.
И так научитесь читать –
Как бегать, прыгать…
Как летать!
Я знаю, скоро по странице
Порхать вы станете, как птицы.
Ведь необъятен и велик,
Как небо – мир волшебных книг!

Е. Аранович

Песенка Пишичитая

Искать меня недолго,
Я близок, так и знай, -
Живёт на книжной полке
Твой друг Пишичитай.
Ты об руку со мною
Придёшь в волшебный край,
Весь мир тебе откроет
Твой друг Пишичитай.
Со мной, Пишичитаем,
Сегодня потрудись, -
И дружба та большая
Не кончится всю жизнь.

Р.А. Кудашева

Из школы

День прошел. Бегут гурьбой
Наши школьники домой
Рады все, развеселились:
- Ах, как славно мы учились!
- Я две сказочки прочла!
- Я все пальчики сочла!
- Я писала все в тетрадку!
- Я срисовывал лошадку!
- Завтра мы пойдем опять,
Как бы только не проспать!

Л.Н. Модзалевский

Кончил дело – гуляй смело

За уроками давно
У окна дитя сидит
И давно уже в окно
Солнце мальчика манит:
«Не довольно ли учится?
Не пора ли порезвиться?»
А мальчик-то солнцу в ответ:
«Нет, ясное солнышко, нет!
Теперь мне гулянье не впрок, -
Дай прежде окончу урок!»
Мальчик пишет и читает,
А на ветке, за окном,
Птичка звонко распевает
И поет все об одном:
«Не довольно ли учиться?
Не пора ли порезвиться?»
А мальчик-то птичке в ответ:
«Нет, милая пташечка, нет!
Теперь мне гулянье не впрок, -
Дай прежде окончу урок!»
Мальчик все сидит за книгой
И в окно уж не глядит;
А ему давно из сада
Вишня красная твердит:
«Не довольно ли учиться?
Не пора ли порезвиться?»
А мальчик-то вишне в ответ:
«Нет, красная вишенка, нет!
Теперь мне гулянье не впрок, -
Дай прежде окончу урок!»
Кончил мальчик! В шляпе дело!
Книгу в столик положил,
Прыгнул в сад и крикнул смело:
«Ну-ка, кто меня манил?!»
Ему солнышко смеется,
Ему пташечка поет,
Ему вишенка, краснея,
Свои ветки подает.